Seminario Internacional G-WADI ‘Gestión del Agua y la Sequía a través de la Ciencia Ciudadana’

Santiago, Chile
24 y 25 de Septiembre de 2018

Introducción    

La participación del público en general en la recopilación e interpretación de información para la investigación y la toma de decisiones a menudo se conoce como ciencia ciudadana. Si bien la ciencia ciudadana en sí ha existido desde el comienzo de la práctica científica, los avances en detección de tecnología, procesamiento y visualización de datos y comunicación de ideas y resultados están creando una amplia gama de nuevas oportunidades para la participación pública en la investigación científica (Buytaert et al. 2014).
La democratización de la ciencia y la tecnología representa una gran oportunidad para empoderar a las comunidades para que aborden temas de interés local y para expandir el conocimiento científico utilizado en la formulación de políticas para la gestión del riesgo de sequía. La ciencia ciudadana presenta una oportunidad tangible para que el público en general se conecte con la investigación y la política científica al crear oportunidades para un compromiso real basado en las necesidades.
La disponibilidad de recursos hídricos es esencial para las comunidades, así como para las actividades agrícolas e industriales. La generación de datos agrometeorológicos e hidrológicos es la base de la mayoría de las decisiones sobre los recursos hídricos y es la base para evaluar los riesgos relacionados con el agua, como las inundaciones y las sequías. Pero a pesar de su importancia social crítica, esta área de la ciencia se caracteriza por una escasez aguda de datos en el espacio y el tiempo (por ejemplo, Hannah et al., 2011), que contrasta de manera significativa con la heterogeneidad y complejidad de la gestión del agua y los procesos de gobierno. Como tal, es pertinente reflexionar sobre el papel potencial que la ciencia ciudadana podría desempeñar en la generación de nuevos conocimientos en relación con el ciclo del agua y los aspectos relacionados con la sequía, y el uso de la ciencia ciudadana en la toma de decisiones.
Como parte del proyecto 'Un enfoque de ciencia ciudadana para la gestión del riesgo de sequía en Perú y Chile', otorgado por Newton-Picarte Fund a través del British Council como socio de entrega, llevado a cabo por el Ministerio de Agricultura de Chile, a través de su Sección de Emergencias y Gestión de Riesgos Agrícolas,  y en el marco de la UNESCO Global Programa de Información sobre la Red de Agua y Desarrollo para Tierras Áridas (G-WADI), el seminario invita a experiencias de la región de América Latina y el Caribe sobre los diferentes aspectos de la ciencia ciudadana para los recursos hídricos y la gestión del riesgo de sequía. El taller es también una contribución a la 8ª Fase del PHI de la UNESCO (IHP VIII 2014-2021) Seguridad hídrica: respuestas a desafíos locales, regionales y mundiales'.
Para desarrollar un fondo de experiencias publicadas sobre ciencia ciudadana para la gestión del agua, se les solicitará a potenciales oradores invitados un documento de cinco páginas que será parte de una publicación formal de la UNESCO. Se destilará un resumen de política para los tomadores de decisiones. Los participantes interesados ​​pueden proporcionar un resumen sobre uno de los siguientes temas de interés:

• Ejemplos de monitoreo comunitario de los recursos hídricos y la sequía
• Ejemplos de ciencia ciudadana utilizados para la toma de decisiones
• El papel de las plataformas de ciencia ciudadana en el apoyo de proyectos impulsados ​​por la comunidad
• Nuevos desarrollos en tecnología de detección y comunicación
• Otros temas relevantes para la ciencia ciudadana

Objetivo

El objetivo de este seminario es intercambiar y conocer los diferentes enfoques para incorporar la ciencia ciudadana para la recopilación de datos, el análisis de datos, así como la toma de decisiones y la formulación de políticas en la región de América Latina y el Caribe. Se les pedirá a los participantes que comenten sus experiencias sobre este tema y las dificultades encontradas. Se creará una red de cooperación de los profesionales participantes como parte del programa G-WADI LAC.
Como resultado del seminario, se desarrollará una publicación que contiene el conocimiento reunido de los participantes.